<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Комментарии на: Интернет-конференция с участием Валерия Куринского &#8211; 12</title>
	<atom:link href="http://www.postpsychology.org/posts/conf-12/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.postpsychology.org/posts/conf-12/</link>
	<description>Постпсихология — новое научное направление в психологии и философии, разработанное международной группой ученых разных областей под руководством члена Международной Педагогической Академии Валерия Куринского (Россия, Украина).</description>
	<lastBuildDate>Sat, 07 Jan 2012 12:51:18 +0400</lastBuildDate>
	
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<item>
		<title>От: marat</title>
		<link>http://www.postpsychology.org/posts/conf-12/comment-page-1/#comment-430</link>
		<dc:creator>marat</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Aug 2008 18:18:18 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.postpsychology.org/?p=115#comment-430</guid>
		<description>Материалы к теме:
1. «Основы постпсихологии»: Проблема «Я»
2. «Тезисы»: Тема 14. Техника раздвоения «Я»
3. «Автодидактика. Часть 2»: «Two in one», или рассказ о двух «Я»</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Материалы к теме:<br />
1. «Основы постпсихологии»: Проблема «Я»<br />
2. «Тезисы»: Тема 14. Техника раздвоения «Я»<br />
3. «Автодидактика. Часть 2»: «Two in one», или рассказ о двух «Я»</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>От: marat</title>
		<link>http://www.postpsychology.org/posts/conf-12/comment-page-1/#comment-424</link>
		<dc:creator>marat</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Aug 2008 13:19:55 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.postpsychology.org/?p=115#comment-424</guid>
		<description>Обсуждение ведём в рамках темы:
«СОСУЩЕСТВОВАНИЕ ЧЕЛОВЕКА И ПРИМАТА В ОДНОЙ ОСОБИ»</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Обсуждение ведём в рамках темы:<br />
«СОСУЩЕСТВОВАНИЕ ЧЕЛОВЕКА И ПРИМАТА В ОДНОЙ ОСОБИ»</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>От: marat</title>
		<link>http://www.postpsychology.org/posts/conf-12/comment-page-1/#comment-411</link>
		<dc:creator>marat</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 Aug 2008 19:51:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.postpsychology.org/?p=115#comment-411</guid>
		<description>Как подбирать свои методы наблюдения...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Как подбирать свои методы наблюдения&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>От: dmitry.buykin</title>
		<link>http://www.postpsychology.org/posts/conf-12/comment-page-1/#comment-201</link>
		<dc:creator>dmitry.buykin</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 10 Aug 2008 19:02:10 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.postpsychology.org/?p=115#comment-201</guid>
		<description>К теме &quot;Проблема &quot;Я&quot;&quot; из Автодидактики-ч.2:
Как влияет Я наблюдатель на Я наблюдаемое?
Я наблюдатель может только оценивать и это чувствуется как комфорт и дискомфорт?
Я наблюдатель = Я Совесть = Я руководящее = Я антропное?
Я наблюдаемое = Я анимальное = Я инструментальное?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>К теме &#8220;Проблема &#8220;Я&#8221;" из Автодидактики-ч.2:<br />
Как влияет Я наблюдатель на Я наблюдаемое?<br />
Я наблюдатель может только оценивать и это чувствуется как комфорт и дискомфорт?<br />
Я наблюдатель = Я Совесть = Я руководящее = Я антропное?<br />
Я наблюдаемое = Я анимальное = Я инструментальное?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>От: marat</title>
		<link>http://www.postpsychology.org/posts/conf-12/comment-page-1/#comment-196</link>
		<dc:creator>marat</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 06 Aug 2008 19:45:33 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.postpsychology.org/?p=115#comment-196</guid>
		<description>Что означает тезис:

Особенности «Я» наблюдаемого: подготовительная деятельность «Я» наблюдаемого — консультативный канал с «Я» наблюдающим.

&lt;em&gt;Тема 14. Техника раздвоения «Я»&lt;/em&gt;</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Что означает тезис:</p>
<p>Особенности «Я» наблюдаемого: подготовительная деятельность «Я» наблюдаемого — консультативный канал с «Я» наблюдающим.</p>
<p><em>Тема 14. Техника раздвоения «Я»</em></p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

