Лингвистический семинар В.А. Куринского в Ростове-на-Дону 11-13 сентября 2005 г.
Постпсихология - В.А.Куринский
Лингвистический семинар
Проводит В.А. Куринский в Ростове-на-Дону 11-13 сентября 2005 г.
Общая подготовка к изучению языков. Постпсихологический
подход
Безупречное произношение на трех языках – английском, немецком,
французском.
Настройка “национального речевого тембра” при изучении языков
мира.
Расширение словарного запаса в кратчайшие сроки без зубрежки.
Авторские методики
для кратчайшего и ненасильственного языкового самообучения
Семинар основан на открытиях академика Международной
Педагогической Академии (Москва) В.А.Куринского.
Рассматриваемые темы:
Кратчайший путь изучения языков.
Настройка “национального речевого тембра” для постановки безупречного
произношения по авторской методике.
Подготовка к одновременному изучению английского, французского
и немецкого языков. Польза одновременного изучения группы языков.
Техника развития навыков. Мастерство повтора.
Аэробика во рту. Принципы ориентирования речевого аппарата.
Устное и интересное изучение грамматики языков.
Решение проблемы нехватки времени. “Уплотнение времени” Кратчайший
путь изучения иностранных языков. Обучение в любом возрасте – Вундеркинд
и Вундердед.
Приступая к занятиям. Настройка психических состояний. Основные
правила саморегуляции. Основы ненасильственного обучения.
Создание языковой среды и культура.
Словарный запас: нужно ли удерживать слова в памяти?
Различные типы словарей и принципы работы с ними.
Парадоксы памяти и запоминания.
Снятие речевого страха. Анализ причин дискомфорта при занятиях иностранным
языком.
Использование информационных технологий в занятиях по системе
академика В.А. Куринского.
Очное и заочное общение с экспертами.
Образ жизни и оптимизация занятий. Изменение бытового мышления.
Построение будущего и реорганизация внутренней жизни.
Анализ и решение индивидуальных проблем участников в обучении.
Проводит семинар Валерий Александрович Куринский – известный
философ и психолог, теоретик педагогики, основатель Постпсихологии, писатель
и поэт, музыкант (скрипка и фортепиано) и композитор, переводчик, использующий
в научной работе более 100 иностранных языков, опыт изучения языковых культур
которых значительно повлиял на создание им универсальной системы
самообразования и саморазвития личности – ПостПсихологической
Автодидактики, а также первых и пока единственных в мире «Философии
Здоровья» и«Общей теории навыка». В
них заложены основы так называемого «ненасильственного обучения», неузнаваемо
и благотворно изменившего педагогический процесс, в том числе изучение иностранных
языков. Работал над переводами: с французского – философа Э. Левинаса,
с китайского – поэтессы Бинь Синь, с итальянского – поэта С. Квазимодо
и др. Является автором и руководителем проектов по возрождению культуры республики Бурятия
(Россия), проектов «Дороговказ» (Украина), «Благотворительный Интернет для
интеллигенции Украины». В девяностые годы был приглашен в состав независимого
экспертного совета при Совете Федерации Российской федерации в качестве эксперта.
Действительный член восьми академий.