Постпсихология — новое научное направление в психологии и философии, разработанное международной группой ученых разных областей под руководством академика Международной Педагогической Академии Валерия Куринского (Россия, Украина). »»»

Мастер-класс Валерия Куринского в Санкт-Петербурге. 26 октября 2009 г. с 18:00 до 21:00

в Санкт-Петербурге

26 октября 2009 года с 18:00 до 21:00

МАСТЕР – КЛАСС

Валерия Александровича КУРИНСКОГО!

Введение в авторскую систему самообразования.

Как правильно заниматься несколькими предметами, как единым навыком; играть на музыкальных инструментах и изучать несколько языков одновременно!

Подробная информация и регистрация »


Мастер-класс Валерия Куринского в Москве. 27, 28, 29 октября 2009

27, 28, 29 октября 2009 года с 18:30 до 21:30

МАСТЕР – КЛАСС

Валерия Александровича КУРИНСКОГО

Введение в авторскую систему самообразования. Как правильно заниматься несколькими предметами как единым навыком, играть на музыкальных инструментах и изучать несколько языков одновременно.

  • Может ли пенсионер выучить иностранные языки?
  • Никак не запоминаются слова, плохая память?
  • Скучно учить грамматику?
  • Ходил на курсы, но так и не начали разговаривать?
  • Начинал учиться играть на музыкальном инструменте и бросил?

на Мастер-классе, ВЫ познакомитесь с подходами для решения вопросов:

  • как одновременно учить несколько иностранных языков?
  • как создать интерес к занятиям без скуки и усталости?
  • как перестать угнетать себя словом «НАДО»?
  • как работать «не работая» и наслаждаясь тем, что делаешь?
  • как овладеть любимым музыкальным инструментом?

1-й день. ПостПсихологическая Автодидактика – система по самообразованию и развитию личности.

-        Знакомство. Введение в тему.

-        Теоретические основы и практическое применение.

-        Интерактивные занятия по иностранным языкам и игре на музыкальных инструментах.

-        Ненасильственное самообучение.

-        Ответы на вопросы.

2-й день. Как изучать несколько иностранных языков одновременно и заниматься несколькими предметами.

-       Правильное продолжение учёбы — путь к долголетию и здоровью.

-       Зачем нужно владение иностранными языками?

-       Кинематическая постановка и переустановка речевого аппарата.

-       Как и где «добывать» время?

-       Ответы на вопросы.

3-й день. Творческое развитие или как овладеть любимыми музыкальными инструментами. Человек и проблема.

-        А любишь ли ты выбранный тобой инструмент?

-        Образ жизни развивающегося музыканта.

-        Вхождение в общую теорию единого навыка.

-        Обсуждение и первичное решение конкретных проблем и задач участников.

Вы сможете задать конкретные вопросы по изучению иностранных языков, овладению музыкальными инструментами и одновременному занятию несколькими навыками. Получить небольшую консультацию по интересующему Вас предмету прямо во время мастер-класса.

КУРИНСКИЙ Валерий Александрович (г. Киев) – основатель постпсихологической автодидактики, поэт, музыкант (скрипка, фортепьяно), композитор, писатель, переводчик с более 30 языков (в его семье была нормой знать несколько языков), философ, психолог, педагог, академик.

Адрес проведения: г. Москва, ул. Садово-Кудринская, 23 офис 8, код подъезда 8«знак ключа»5524.

Стоимость:
Трёх дней – 2400 рублей,
посещение одного дня – 899 рублей,
индивидуальная консультация (1 час) – 2999 рублей.

Обязательная регистрация на Мастер-класс:

http://timepad.ru/event/register/712 (день 1)
http://timepad.ru/event/register/713 (день 2)
http://timepad.ru/event/register/714 (день 3)

или по телефонам (495) 254-97-18, 787-27-31.

Запись интернет-конференции №9 с участием Валерия Куринского

Аудиозапись конференции от 22 июля 2008 года.

Содержание:

  • Как работать с большим объемом информации?
  • Как учитывать природу восприятия.
  • Доверие восприятия примату.
  • Редакторское чтение:
    1. Наблюдение за тем, кто читает.
    2. Учитываем диалектику!
  • Занятие релаксацией процесса.
  • Если нет владения нами метериала:
    1. Он ничего в себе не содержит.
    2. Не готово восприятие.
  • Диалектика музыки.
  • Коллективная внутренняя жизнь.
  • Написать книгу до её прочтения.
  • Серьёзное проживание жизни.
  • Диалектические точки.
  • Доля молитвенности в технологиях.
  • Критерий реалистичности.
  • Культура интенций.
  • Идём к трансценденталистам. Джеймс.
  • О едином навыке.
  • Читаем Канта и Эпиктета в оригинале.
  • Помогаем выжить самому высокому.

Редакторы:
Игорь, Марат.

Опубликована запись и-конференции – 6 с участием Валерия Куринского

Интернет-конференция с участием Валерия Куринского состоялась 1 июля 2008 г.

Послушать, скачать »

Содержание:

(3 мин) “Немедицинские” методики по восстановлению зрения: научность
7. Улучшение зрения, включение генов и связь с рецепторами
8. Не так важно, какие глаза от природы, важно, как человек ими пользуется
9. Все рецепторы связаны друг с другом
10. Комплексный подход к восстановлению зрения
11. Восстановление за счёт стремления видеть, отрекаясь от знаточества
12. Главный параметр — неутомимость
13. Зачем тебе глаза?
13. Неутомимость достигается, когда у вас есть высокие состояния
15. Важность системных занятий. “Лучше иметь самый плохой в мире план, чем играть совсем без плана” (С.Тартаковер):
систематизация и порядок в мыслях
17. Физиологические мотивации: ищем нравственную территорию
19. Что есть человек?
20. Человек — это то, что владеет инструментом под названием Homo Sapiens.
“Ближче до землі” (Ближе к земле /укр./) – уход от блокового мышления
22. Парадокс восприятия: учитываем дельту изменения
24. Преступление против “homo sapiens”: насилие при помощи социальных мотиваций
25. Трансформация политических действий
30. Непознаваемость и необозримость языка
Контракинетический подход подражания
31. Подражание фонетике, произношению — вредно для физиологии восприятия и владения языком
Руководство мозгом — глупое занятие
33. Исследование с целью приобрести навычные механизмы, которые работают у носителей языка
34. Ментальность, которая за скобками
Ментально-умственно-физиологическое постижение
35. Физиологическая печать в организме: обратная связь между навыком и знанием
36. Организация мастер-классов
38. Как заниматься собой и как жить, чтобы стать носителем языка
43. Современные возможности для постижения
Исчезновение насилия над собой

Редакторы:
Олександр, Марат

Подборка материалов — с чего начать знакомство с Автодидактикой

Публикуем подборку текстов и видео для начального ознакомления с Автодидактикой и Постпсихологией.

http://media.postpsychology.org/780615

Успехов!

Автодидактика-1. Лекция 1.2. Видео

Лекция 1.2 («Начало пути внутрь») из серии лекций по Автодидактике-1, которые были прочитаны Валерием Куринским в Киевском государственном университете в 1991 году.

Лекция 1.1:
http://www.postpsychology.org/posts/avtodidaktika-1-lekciya-11-video/

В хорошем качестве видеолекции можно получить здесь.

Интервью-3 с Валерием Куринским

Интервью с философом, музыкантом, писателем, педагогом, автором постпсихологии и постпсихологической автодидактики Валерием Александровичем Куринским.

Вопросы для Валерия Александровича задавайте в комментариях к этой записи:
http://www.postpsychology.org/posts/interview-3/

Указывайте, пожалуйста, реальные имя, фамилию, образование и где живёте.

Когда накопится достаточное количество вопросов, мы попросим Валерия Куринского на них ответить.

Интервью-2 с Валерием Куринским

Интервью с философом, музыкантом, писателем, педагогом, автором постпсихологии и постпсихологической автодидактики Валерием Александровичем Куринским.

Интервью состоялось.

Аудиозапись будет опубликована позднее.

Интервью-1 с Валерием Куринским

Интервью с философом, музыкантом, писателем, педагогом, автором постпсихологии и постпсихологической автодидактики Валерием Александровичем Куринским.

Вашему вниманию предлагается интервью с Валерием Куринским, которое состоялось 7 апреля 2009 года.

Содержание:

(1 мин) Поэтапный алгоритм чтения.
(10) Ошибочные цели при чтении.
(11) Как происходит синтез информации.
(14) Отношение к системе Эдварда де Боно «Латеральное мышление».
(18) Мнение о хронометрической системе Любищева.
(22) Платон о становлении человеком.
(27) О школе Автодидактики и о занятии «самопознанием».
(37) Можно ли самостоятельно освоить Автодидактику.
(41) О тренингах, семинарах и книгах Валерия Куринского.
(49) Всякий ли человек может понимать себя?
(52) Какие Ваши любимые книги?
(58) Лучше прочитать 10 строчек в подлиннике, чем 10 томов в переводе.
(60) Что Вы называете счастьем для себя лично?

Аудиозапись:
http://ppinterview.rpod.ru/

Автодидактика – 1. Лекция 1.1. Видео

Предлагаем Вашему вниманию уникальный видео-материал:
лекция 1.1 («Начало пути внутрь») из серии лекций по Автодидактике-1, которые были прочитаны Валерием Куринским в Киевском государственном университете в 1991 году.

Лекция 1.2:
http://www.postpsychology.org/posts/avtodidaktika-1-lekciya-12-video/

В хорошем качестве видеолекции можно получить здесь.


         Rambler's Top100