Постпсихология — новое научное направление в психологии и философии, разработанное международной группой ученых разных областей под руководством академика Международной Педагогической Академии Валерия Куринского (Россия, Украина). »»»

Интернет-конференция c В. А. Куринским – 6

Конференция состоялась 1 июля (вторник) 2008 г. в 22.30 (по Москве) / 21.30 (по Киеву)!

Краткое содержание:

* О восстановлении зрения.
* Стремление видеть.
* Физиологическая мотивация.
* Что есть человек?
* Личностный подход к освоению иностранных языков.

Содержание по минутам:

(3 мин) “Немедицинские” методики по восстановлению зрения: научность
7. Улучшение зрения, включение генов и связь с рецепторами
8. Не так важно, какие глаза от природы, важно, как человек ими пользуется
9. Все рецепторы связаны друг с другом
10. Комплексный подход к восстановлению зрения
11. Восстановление за счёт стремления видеть, отрекаясь от знаточества
12. Главный параметр — неутомимость
13. Зачем тебе глаза?
13. Неутомимость достигается, когда у вас есть высокие состояния
15. Важность системных занятий. “Лучше иметь самый плохой в мире план, чем играть совсем без плана” (С.Тартаковер): систематизация и порядок в мыслях
17. Физиологические мотивации: ищем нравственную территорию
19. Что есть человек?
20. Человек — это то, что владеет инструментом под названием Homo Sapiens.
“Ближче до землі” (Ближе к земле /укр./) – уход от блокового мышления
22. Парадокс восприятия: учитываем дельту изменения
24. Преступление против “homo sapiens”: насилие при помощи социальных мотиваций
25. Трансформация политических действий
30. Непознаваемость и необозримость языка.
Контракинетический подход подражания
31. Подражание фонетике, произношению — вредно для физиологии восприятия и владения языком.
Руководство мозгом — глупое занятие
33. Исследование с целью приобрести навычные механизмы, которые работают у носителей языка
34. Ментальность, которая за скобками.
Ментально-умственно-физиологическое постижение
35. Физиологическая печать в организме: обратная связь между навыком и знанием
36. Организация мастер-классов
38. Как заниматься собой и как жить, чтобы стать носителем языка
43. Современные возможности для постижения.
Исчезновение насилия над собой

Интернет-конференция c В. А. Куринским – 5

Конференция состоялась 24 июня (вторник) 2008 г. в 22.30 (по Москве) / 21.30 (по Киеву)!

Краткое содержание:
=============
* Цель в жизни.
* О физкультуре.
* Об интуиции.

Подробное содержание:
===============
* Цель в жизни одинакова для всех или у каждого своя?
Цель жизни и цель в жизни.
Цель и целостность.
Цель за пределами.
Человек не рождается, а становится.
Приобщение к человечеству.
Точка Омега Тейяра де Шардена.
Быть человеком не от имени человечества, а во имя человечества.
Интуитивное желание глобального человека.
Сегодняшняя попытка стать человеком.
Сознание отстает от внутреннего мышления.
Грех зазнайства человечества.
Расширение территории современного мышления.
Цель в сочувствовании и соЧувствовании.
Сначала рецепция, а потом сопереживание.
Эстетика поступка проточеловека.
Многоязычная библиотека университета Аделаиды.

* О физкультуре.
Бег по системе Мартынова.
Стоя за компьютером.
Самое главное: полнота становления человеком и огромное количество физических действий.
Оживляющая рецепция-созерцание.
Включение генов, в том числе гена красоты.
Не упражнения, а неумеренная ходьба к прекрасному.
Лишняя нагрузка пересыпанием.
Исполнение желаний по рецепции.
Основная задача — максимальная загрузка подсознательного ума.
Быть готовым ко сну.
Два вида сна.

* Об интуиции.
О языковом чутье.
Перевоплощение в носителя языка.
На родном как на иностранном, на иностранном как на родном.
Коннотация как отношение к понятиям.
Жест и психомоторика.
Интуиция как поток подсознания.
Подражание как подделка.
Интуиция с позиции Лао-Цзы.

Интернет-конференция c В. А. Куринским – 4

Конференция состоялась 17 июня (вторник) 2008 г. в 22.30 (по Москве) / 21.30 (по Киеву)!

Запись:

Краткое содержание:
================
Психологические типы.
Проскопия.
Внесознательные процессы мышления.
О главном и второстепенном.

Полное содержание:
================
Психологические типы.
Типы темперамента.
Соционика, астрология, гороскопы.
Тартаковер о плане.

Проскопия.
Зависимость от трактовки.
Станислав Гроф как интерпретатор.
О психотипах в самообразовании.
Зависит ли умение самоизучения от анализа крови?
Нужна навычная деятельность, а не просто типологическая таблица.
Грамматика под подушкой у Карла Великого.
Имплицитность в детстве.
Использование мозга при оценке будущего и отличие от использования при оценке прошлого.
Будущее в прошлом.
Мистика в соединении с материей.
Интроверсия и экстроверсия у Моцарта и Лорки.
Ум и темперамент.

Внесознательные процессы мышления.
Загрузка материалом подсознания.
Типология по критерию мещанства.
Кто такой мещанин?
Имплицитная сущность навыка.
Постпсихологические типы.
О лакунах-пробелах.

О главном и второстепенном.
Количество предметов в круге занятий.
Единственный интегрирующий предмет.
Организменно-социальная мотивация.
Руководство загрузкой.
Джентельменский список шедевров.
Стрижи и личная эволюция.

«Сколькими языками ты владеешь, столько раз ты человек». Валерий Куринский

Валерий КуринскийС филологом, философом и известным полиглотом Валерием Куринским мы встретились на Воскресенке. Там он живет со своей женой Лесей и двумя дочерьми. Узнать его на улице, среди прохожих было несложно – в его стиле одежды и походке есть что-то космополитическое: удлиненные волосы, очки с затемненными стеклами, серое пальто и большой шарф небрежно намотан вокруг шеи. Никогда бы не подумала, что ему почти 70. А он ведь пережил Вторую мировую войну, ребенком несколько лет провел в концлагере под Веной…

«Доброго дня!» – поприветствовал он. «А вам на каком языке комфортней общаться?» – спрашиваю. «Английский, польский, немецкий, французский, чешский и так далее, – начал перечислять Валерий Александрович. – Выбирайте любой – будем говорить. Я с Вами начал говорить на украинском по инерции, просто перед нашей встречей на нем общался». Я воспользовалась тем, что немного владею итальянским. Мой собеседник моментально «переключился» и произнес растянутое «ооо» – именно так часто начинают фразу экспрессивные жители Апеннин.

– Mi parlo bene. Gianni Rodari e’ il mio corrispondente (Джанни Родари – мой корреспондент), – смеется Куринский. – Я рекомендовал ему написать статью для «Вечернего Киева» (насчет Джанни Родари он не шутит – в далеком прошлом Валерий Александрович работал в «Вечернем Киеве» журналистом).

– Так на каком языке вы думаете? Далее…

Интернет-конференция c В. А. Куринским – 3

Конференция состоялась 10 июня (вторник) 2008 г. в 22.30 (по Москве) / 21.30 (по Киеву)

Запись:

Краткое содержание:
===================

* Систематизация заметок.
* Культура намерений.
* Приобщение к культуре.
* Виртуальная локомоторика.
* О репрессиях в детском садике.
* О состояниях.

Полное содержание:
==================

* Систематизация заметок.
GTD, система Любищева.
Основная идея жизни.
Ценность заметки в фиксации состояний.
Время социальное и время глубоких переживаний.
Темы -заготовки.
Ассоциативные задачи, поставленные организмом.
Жизнь человека на ощупь. Человека, который не знает.
Собирание заметок для другого прочтения.
Превращение заметок в опус. В художественное произведение.
Соединение цели с социальной окраской с целью биологического характера.
Нравственность как биологическая задача.
Данность внутренней жизни на физиологическом уровне.

* Культура намерений.
Отбор по принципу красоты.
Зонная природа высоких состояний.
Соединение действий и помыслов.
Абсолютная память на состояния.
Совмещение социальной задачи и саморазвитие.
Переключение между задачами.

* Приобщение к культуре.
Как пробудить интерес к классической музыке и поэзии?
Хочешь рисовать — рисуй.
Фрагментарное восприятие произведений.
Главное у человека — это культура намерений.
Абсолютная память на состояния.
Мысль как часть помысла.
Семейные идеалы.
Стыд от не чувствования.
Отношения с действительностью в образцах.
Отношения с латынью как у Шанина Ю. В.
* Виртуальная локомоторика как путешествие во времени.
Обязательность образцов.
Делать жизнь с товарища Вавилова.
В чём-то догнать Леонардо да Винчи.
Каждый может стать в чём-то образцом.
Становиться каждый день на 5 минут человеком.
Разнотравье впечатлений.
Пастбище для организма.
Культура как путешествия в состояния.
Суперштудирование сердцем!

* О репрессиях в детском садике.
Репрессии мещанством.
Давать другие образцы.
Подстольное воспитание.
Человек в одиночку не способен быть разумным.

* О состояниях.
Состояние как отношение к смыслу.
Великовозрастная инфантильность.
Отношение к знаку у ребёнка.
Влюблённость как исследовательская деятельность.
Важность сообщительности.


         Rambler's Top100