Постпсихология — новое научное направление в психологии и философии, разработанное международной группой ученых разных областей под руководством академика Международной Педагогической Академии Валерия Куринского (Россия, Украина). »»»

Прощальное слово Елены Бурыкиной

Рано или поздно за нами приходят (Валерий Куринский)

“Так долго болеешь знакомствами,
а после ещё и осложнения – на судьбу ” (В.К)

Очень ёмкий афоризм, в котором всё, о чем хотелось бы сегодня сказать…

Ушел из жизни филолог, философ, поэт, композитор, переводчик, автор уникальной методики изучения иностранных языков, создатель системы самообразования и развития личности.
https://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%F3%F0%E8%ED%F1%EA%E8%E9,_%C2%E0%EB%E5%F0%E8%E9_%C0%EB%E5%EA%F1%E0%ED%E4%F0%EE%E2%E8%F7

Я искренне рада, что жизнь предоставила мне возможность общаться лично с этим жизнерадостным, искренним человеком, невообразимо наполненным позитивными стремлениями, фонтанирующим энергией, источающим тонкий юмор.

В детском центре, где я работала более 7 лет, очень активно использовалась его методика. Без ложной скромности могу сказать, что дети – выпускники нашего центра, положительно отличаются от сверстников и в этом есть и огромная заслуга Валерия Куринского.

Валерий Александрович – автор нескольких тысяч афоризмов и сонетов, каждый из которых наполнен образностью и глубокой философией.

В сети вы не найдете их, но книги и видео-курсы можно заказать здесь: http://avtodidaktika.com

К сожалению, в каждодневной суете мы не успеваем, а часто забываем произнести слова благодарности людям, которые их заслужили, простите…

Спасибо Вам, Валерий Александрович, за всё, сделанное для нас и наших детей, в том числе и за высказывание, которое стало одним из моих жизненных девизов:

“А что если в творчестве
важнее всего
не бояться
не написать шедевр?” (В.К)

Позволю себе привести только одно из произведений этого удивительного человека:

Сезоны существуют, чтоб восторги
меняли мы. Теперь вот дождь пошёл
уже осенний, долгий. И раскол
давнишний оживает в нас, и столько

казалось бы забытого, и строки,
стекающие по стеклу, где цвел
поэмы мокрый сад, и лучший гол –
когда вкатилось солнце на востоке

в ворота запада, и слёзы от лучей,
и ты, любимый, некогда ничей
и пряный запах леса, что с натуры

рисует кистью сам себя в пруду,
и то, что всё никак я не найду
ни там, ни здесь, ни в тишине, ни в буре…

Валерий Куринский
07.09.00

Скорблю вместе с родными и близкими.
Вечная память.

Елена Бурыкина.

Прощальное слово краснодарцев

Дорогой и великий Валерий Александрович!

Безмерна боль и горечь нашей утраты. Наша культура понесла огромный и невосполнимый урон.Невозможно выразить все чувства от известия о такой необратимой потере. Мы глубоко соболезнуем всем родственникам и близким и скорбим вместе со всеми друзьями. Как жаль, что так рано уходят такие гениальные великие люди.

Валерий Александрович, мы бесконечно благодарны Вам за Ваш талант и неутомимый титанический труд. Спасибо Вам за Ваш громадный вклад в людей, в нас и наших детей. Память о Вас навсегда в наших сердцах.

Со своей стороны мы приложим все силы, чтобы сохранить Ваше бесценное наследие, изучать его, продолжать Ваше дело и реализовывать Ваши идеи в наших душах и жизнях.

Пусть наш труд будет подлинным свидетельством неустанного движения наших сердец, ни на секунду не прерываемым лучом Божественного света, которому Вы служили в высшей степени Человечно и продолжаете учить нас становлению Культуры Духа и сегодня, и мы уверены, что Ваше служение будет продолжаться столетия.

Сегодня у нас многие, восхищенные замечательной системой Постпсихологической Автодидактики, выражают огромное сожаление, что не удалось пообщаться с Валерием Александровичем при жизни.

ЦАРСТВО НЕБЕСНОЕ!

Благодарные краснодарцы.

Прощання з Валерієм Олександровичем Курінським 8 травня 2015 року

8 травня 2015 року з 11.00 до 12.00 у Національній спілці композиторів України (Київське відділення) Пушкінська, 32, відбудеться прощання з відомим письменником, поетом, композитором, перекладачем, науковцем, Валерієм Олександровичем Курінським. Поховання пана Валерія відбудеться на Байковому кладовищі.

Валерій Олександрович Курінський – відомий поет-пісенник (співробітничав зі студією документальних фільмів, ним написано безліч текстів до пісень з кiнофiльмiв та пісень для рiзних виконавцiв, зокрема – «Дніпровський вальс», «Впали дві зірниці», «Шуміла ковила», «Проводжала мати» та багато інших, В. О. Курінський працював завідуючим літературною частиною Київського оперного театру (1969 р), відповідальним секретарем Спілки композиторів України (1970 -1971рр), з 1979 р був членом Київського комітету драматургів, а потім – Київського комітету літераторів. Для театру російської драми ім. Лесі Українки В. Курінським написано безліч зонгів (зокрема, до таких вистав „Інтерв’ю в Буєнос-Айресе”, „Сталевары).

З 1989 року Валерій Курінський проводив виїзні лекції-вистави, семінари тренінги по спеціально розробленій ним методиці – постпсихологічній автодидактиці у різноманітних університетах та інших вищих навчальних установах колишнього Радянського Союзу. Ним розроблені унікальні власні системи одночасного вивчення декількох іноземних мов (використовував у своїй науковій роботі близько ста іноземних мов), запатентовано безліч ідей та наукових програм: «Вундердід», «Дороговказ», логопедична іграшка Говорунко, тощо.

З 1990 Валерій Курінський член наукового товариства „Знання”, з 1991 — академік Міжнародної Академії Інформатизації, академік, член-кореспондент а також – академік, член-кореспондент Української Академії наук національного прогресу.

2002-2003рр. Курінський – ведучий телевізійної програми „Театр думки” (Київ), учасник міжнародних конференцій.

1992 — Міжнародна науково-практична конференція „Сучасна методологія” (Харків), 1993 — Міжнародна екологічна конференція (Львів), 1994 — Симпозіум „Проблеми вивчення іноземної мови в медичних вузах” (Прага), 1996 — Міжнародний симпозіум „Екологія культури” (Самара),1997 — Всесвітній сінергетичний семінар (Москва), 1997 –– відкривав перший з‘їзд музичних психологів у Запоріжжі. 1998 — Міжнародна соціологічна конференція (Москва), 2000 — Міжнародний симпозіум „Інформатизація та освіта”.

У різні роки В.О. Курінським видано низку книг, які користуються неабиякою популярністю у читачів. «Услышь иное (сонеты)» (1993 г.) «Автодидактика. Тезисы. Стихи. Опыт изучения китайской иероглифики» (1990 г.),«Когда нет гувернантки» (1997 г.) «Автодидактика», ЧАСТЬ 1 (1994 г.)«Аэробика во рту» (1997 г.) «Общая теория навыка» (1997 г.)

У 1999-2004 рр. видано книги «Самоосвіні роздуми», «Коли немає гувернантки», «Аеробіка в роті», збірки його сонетів. “Пустые Множества (проза). Сонеты” (1999 г.).
На замовлення філософського відділу Києво-Могилянської академії здійснювався переклад В. Курінського “Еманюель Левінас. Між нами. Дослідження думки-про-іншого.” (1999 р.)
“Автодидактика” ч.1, перевидання (2000 р.),“Троекнижие и “Афоризмы”” (2003 г.)
“Аккорды”. Стихи и Афоризмы (2003 р.), “Аэробика во рту” (2004 г.)
“Автодидактика” ч.1,ч.2. (2006 р.)“
“Українська Автодидактика”. (2006 р.)

Знаково, що книги Валерія Курінського користуються популярністю далеко за межами нашої держави.

Об одновременности занятий и о подходе к исполнению музыки. 3 день мастер-класса В. А. Куринского 29.10.2009 в Москве

Об одновременности занятий и о подходе к исполнению музыки.
3 день мастер-класса В. А. Куринского 29.10.2009 в Москве.

Об одновременности занятий.
Мультилинеарность-многолинейность.
Анизотропность культуры.
Культура — это внутреннее поведение.
Особое прочтение Гомера.
Пучок занятий с поперечными связями.
Техника игры на кухне.
Думы на кинематическую тему.
Решение от правильности движения.
Опора на чувство веса.
Идти — значит всё время падать.
Два аттрактора: земля и небо.
Скучность одинокого занятия.
Уравнение эстетическо-кинематическое.
Подчинение тяготению.
Важность притрога.
Связь этики с технологией вхождения в мультилинеарность.
«Почему» как счастье.
О законах единого навыка.
Отказ от упражнения в пользу репетиции.
Весёлость и радостность.
Усталость от одного и того же.
Повтора морфологии не существует.
Неадекватность как ранение психики.
Тревожные состояния как источник нездоровья.
О неадекватности оценок.
Выход в многообразии занятий.
15:00
Радость миллисекундных открытий.
Эффект восприятия меню.
Вседозволенность нехороша.
Спать вдоволь, а есть мало.
Отмена драконовских способов самообучения, вместо отмены предметов.
Стремление соответствовать языку.
Кто заставлял Рембо писать стихи.
«Быть современным любой ценой».
Становиться современным — становиться адекватным.
Shestory и Hestory.
Диалектика взаимного дополнения.
Как не работать работая? Надо в хочу.
Формальное или творческое исполнение.
Позволить себе вовремя мечтать.
Репетиция вместо упражнения.
Необходимость чужой культуры для иного угла зрения.
Трагедия умирания детского фольклора.
Группа, а не толпа.
Дети — наши партнёры.
Роль английской девочки.
38:14
Вставать рано фантастически полезно.
Научиться играть векторно.
Как репетировал Лист в дороге.
Дело в плотности, а не в силе.
44:23
Как брать гитару.
Прежде чем стрелять, попади в цель.
Важность доверия подсознательному уму.
Незаменимость собственных ощущений.
Создание подсознательной основы для сознательной логики.
54:40
Немного об игре на фортепьяно.
Свободные пальцы и точка золотого сечения.
Начинать с падения.
Импровизация, из который вырастает музыкант.
1:14:00
Сначала предплечье, потом кисть.
Как совершать поперечные движения.
«Симфония игрушек» Леопольда Моцарта.
Ноты — это движения.
Доверие к памяти ощущений.
Legenda Libri музыкальных произведений.
«Воццек» Альбана Берга, Шёнберг, Стравинский, Джон Кейдж, Мессиан и другие.
Произведения, подслушанные у мира.
«Mezzo» — незаменим сегодня.
О длительности и интенсивности занятий.
Только смерть прекратит наше движение вперёд.
Образ внутренней жизни и постоянство занятий.
Тело устает от затянутости.
1:33:54
Лекарство от нежелания занятий.
Всплывание высоких желаний.
Побольше искусства.
Эксперименты в самообучении.
Самый лучший способ запомнить — вникнуть в суть своих переживаний.
Изучение себя во время учения.
1:43:40
О развитии самонаблюдения.
Смотреть на себя как на того, у которого тело.
1:49:00
Предвосхищение хорошей музыки.
Пытаться много импровизировать.
Организм, который стремится к культуре.
Подготовка чувства радостного пробуждения.
Моментарное безразличие.
Подготовка к импровизации с помощью ритмической фигуры.
Сначала — метроритм.
Техника поиска разрешения.
Социальное время и время собственное.
Время встречи и время переживаний.
Время как энергия.

Если видеозаписи у Вас ещё нет, то заказать её можно здесь:
http://avtodidaktika.com/shop/

Фрагмент видео мастер-класса В. А. Куринского 28.10.2009. Москва. День 2

Публикуем фрагмент видео мастер-класса В. А. Куринского 28.10.2009. Москва. День 2:
http://avtodidaktika.com/shop/2009-10-28-master-class/

Напоминаем, что полную видеозапись мастер-класса можно заказать вот здесь:
http://avtodidaktika.com/shop/

Полная видеозапись включает 3 видео общей длительностью 7 ч. 2 мин.

Постпсихологическая Автодидактика – 1. Лекция 1, часть 1. Начало пути внутрь

Постпсихологическая Автодидактика – 1. Лекция 1, часть 1. Начало пути внутрь.
Видеозапись первой части можно посмотреть здесь:
http://avtodidaktika.com/shop/1991-avtodidaktika-1.1

Мастер-класс В. А. Куринского 27.10.2009. Москва. День 1. Фрагменты видео и краткое содержание

Опубликована краткая подборка фрагментов мастер-класса В. А. Куринского, который состоялся 27.10.2009 в Москве: http://avtodidaktika.com/shop/2009-10-27-master-class/

Шуміла ковила. Музика І.Шамо, Слова В. Куринський

«Шуміла ковила».
Музика І.Шамо, Слова В. Куринський. Виконує Тріо бандуристок українського радіо: Алла Шутько, Світлана Петрова, Антоніна Мамченко.

https://www.youtube.com/watch?x-yt-cl=85114404&v=DaXanyBxw2Q

Отзыв Ольги Грибковой

На протяжении стольких лет в Краснодаре уже все-таки немало людей прикоснулись к Автодидактике. Конечно, мне интересны их отзывы и мнения.

Но мне хочется разместись здесь и свой, можно сказать, отзыв об Автодидактике.

И хотя я руководитель нашего центра, пусть вас не смущает, что я тоже хочу дать отзыв о том методе, который мы развиваем. Потому что прежде всего я тоже – мама. И это лежало в основе создания нашего центра. И, по-моему, это тем более интересно, почему я выбрала этот метод. Это сейчас выросли мои дети. А именно, когда они были маленькие, все и началось. И сначала именно для них, а потом вместе с ними, развивалась и сама я, и как мама, как профессионал, и развивался наш метод.

Я не могу выразить словами всю свою благодарность Валерию Александровичу, автору методологии Постпсихологической Автодидактики, на основе которой мы развиваем свои методы работы. Я считаю своим огромным счастьем и радостью, что я встретила его книгу, а потом и его самого на своем личном и профессиональном пути.

В свое время я закончила лучший вуз нашей страны. Но я с полной ответственностью могу сказать, что, увы, ни годы учебы в Московском университете, ни годы работы (хотя я считалась хорошим специалистом в своей области), не дали мне столько ПРАКТИЧЕСКИ ценного. И это как для меня самой, так и для моей профессиональной деятельности. Встреча с Валерием Александровичем изменила всю мою жизнь.

Метод помог мне полностью перестроить мои отношения прежде всего с самой собой и с моими собственными детьми, создать творческую и развивающую атмосферу в семье, раскрываться самой, раскрывать таланты и способности детей, развиваться и обучаться вместе. И самое главное, что это не просто слова или какие-то призывы. Это было действительно так, это была действительная реальность нашей жизни и наших отношений. А когда это так – это невообразимое счастье. И я не устану говорить, что я получила столько радости и удовольствия просто быть, общаться, творить и любить вместе со своими детьми.

И я однозначно могу утверждать, что мне это удалось благодаря Автодидактике. Для меня в этом величайшая заслуга автора этого метода В.А.Куринского. И если ценности такого взаимодействия с детьми осознаются и признаются многими, то несомненная ценность автодидактического подхода в том, что он учит нас этому, что он дает ответ на вопрос КАК? Как это осуществить, как к этому прийти, как это сделать собственной реальностью, реальностью своей семьи.

Поэтому я сейчас охотно и с огромной радостью делюсь и готова делиться этим со всеми, кому это нужно, кто этого хочет.

Ольга Грибкова,
16 ноября 2014

Источник:
https://vk.com/topic-10708439_31079883?post=45

Лекция Валерия Куринского 31 марта 2014 г. в Киеве

Товариство “Знання” України ПРЕЗЕНТУЄ Постпсихологічна Автодидактика як сучасна філософія освіти та її методологія.

Лектор Курінський Валерій Олександрович — педагог, новатор, поліглот, письменник, поет (автор текстів до багатьох укаїнських пісень та пісень з кінофільмів), музикант, вчений, засновник нового наукового напрямку ПОСТПСИХОЛОГІЇ; автор власних методик вивчення іноземних мов (книги «Постпсихологічна Автодидактика», «Когда нет гувернантки», «Аэробика во рту», «Самоосвітні роздуми»), автор методик самостійного навчання гри на скрипці, фортепіано, тощо. Режисер та виконавець вистав під назвою «Театр думки».

Лекція 6. Тема: “Самонавчання і стосунки з мистецтвом (знайомство зі стилями і художниками)”

Приміщення: аудитоія 318 Товариства “Знання” України,
початок о 16:00 31 березня 2014 року.

Адрес: м. Київ, ст.м. “Олімпійська”, вул В. Васильківська, 57 / 3
Вхід вільний.


         Rambler's Top100